PSYCHOLOGICAL PEDAGOGICAL FACTORS OF ENSURING THE CONTENT OF THE STUDENTS' EDUCATIONAL ACTIVITY AND SUCCESS IN THE EDUCATIONAL ACTIVITY
Keywords:
educational activity, age characteristics, dynamic development, mental processesAbstract
In the article, the content of students' educational activities and pedagogical-psychological factors in ensuring success in educational activities and their essence, based on research, are covered.
References
Vоlkоv B.S. Vоzrаstnаya psiхоlоgiya. V 2-х ch. Uchеb. pоsоbiе dlya VUZоv, spеts. ОPD.F.01 Psiхоlоgiya / Pоd rеd. B.S.Vоlkоvа. – M.: VLАDОS, 2005. Ch.2. – 343 s.
E.G’.G’оziyеv “O’quv fаоliyatini bоshqаrishi” o’quv qo’llanma 2004y
CHILDREN’S MOBBING AND HELPING PSYCHOLOGICAL INJURED CHILD AT SCHOOL. D Saliyeva, N Gofurova - Scientific Bulletin of Namangan State University, 2019
К вопросу о психологических возможностях развития учебной самостоятельности в младшем школьном возрасте. Д.А. Салиева - Актуальные проблемы современной науки, 2013
Жуманова, Ф. У., Артикова, Н. Ш. (2022). PISA ва TIMSS қиёсий халқаро тадқиқотлар. Yangi o‘zbekistondа pedаgogik tа’lim innovаtsion klаsterini rivojlаntirish istiqbollаri, 1(1), 452-454.
Usmanova, K. A., Artikova, N. S., Xasanov, R. N., & Qarshiboeva, O. (2022). Oziq-ovqat sanoatida anjirni o’rni. Science and Education, 3(5), 188-190.
Artikova, N. Sh., Jumanova, F. U. (2021). Boshlang’ich sinf o’quvchilarida o’quvchilarida o’qish savodxonligini rivojlantirish (PIRLS) misolida. Образование и наука XXI веке, 1(19), 455-460.
Jumanova, F. U., Artikova, N. Sh. (2021). Boshlang’ich sinf o’quvchilarida o’quvchilarida o’qish savodxonligini rivojlantirish (PIRLS) misolida. Ўзбекистон олимлари ва ёшларининг инновацион илмий амалий тадқиқиотлари, 10(29), 106-109.
Артикова, Н. Ш. (2021). Ўқувчиларда ўқиш ва матнни тушуниш саводхонлигини ривожлантириш. Актуальные вызовы современной науки, 1(55), 63-67.
Jumanova, F. U., Artikova, N. Sh. (2021). Boshglang'ch sinf oʻquvchilarida oʻqish savodxonligini rivojlantirishning ilmiy asoslari. Образование и наука в XXI веке, 3(20), 389-396.
Sultanova, D. A., & Artikova, N. S. (2021). Ta’lim tarbiya jarayoniga psixologik muhit ta’siri. Academic research in educational sciences, 2(Special Issue 1), 418-423.
Jumanova, F. U., & Artikova, N. S. (2021). PIRLS tadqiqotlariga tayyorlashda “organayzer” metodidan foydalanish imkoniyatlari. Academic research in educational sciences, 2(CSPI conference 1), 1471-1475.
Jumanova, F. U., & Artikova, N. S. (2021). Shaxs kamoloti va faoliyat (muloqot), ularni boshqarish ma’rifiy pedagogic muammo sifatida. Academic research in educational sciences, 2(4), 81-88.
Артикова, Н. Ш., Болтаева, Т. Р. (2020). Бошланғич ва юқори синфлар адабий таълими узвийлиги билан боғлиқ муаммолар ҳамда уларнинг ечими. Malaka oshirish tizimida integratsiya va innovatsion tafakkur. Malaka oshirish tizimida integratsiya va innovatsion tafakkur, 1(1), 368-370.
Артикова, Н. Ш. (2019). Бошланғич синф ўқувчиларини халқаро тадқиқотларда ўқиш саводхонлигини баҳолаш бўйча PIRLS дастурига. Таълимдаги инновациялар ва ислоҳотлар контекстида замонавий кластер тизими, 2(1), 53-55.
Abdinazarov, X. X., Madumarov, M. J., & Haydarov, S. M. (2019). Zooplankton of Sarikamish Lake (Uzbekistan). Open Access Library Journal, 6(3), 1-8.
Walli, M. H., Al-Jubouri, Z., Madumarov, M. M., Margaryta, M., & Aldibe, A. A. A. (2022). Genetic and environment diversity to improve wheat (Triticum spp.) productivity: A review. Research on Crops, 23(2), 295-306.
Kuchboev, A. E., Najmidinov, E. K., Mukhamediev, M. A., Karimova, R. R., & Yildiz, K. (2021). Morphological and ecological features of some nematodes of the genus Rhabdochona in marinka obtained from Fergana Valley, Uzbekistan. Journal of Parasitic Diseases, 45(4), 1084-1089.
Муминов, Д. Г. (2022). Улучшение геоэколого-хозяйственного состояния сельской местности путём оптимизации агро-демографического давления. Ilm sarchashmalari, 4(4), 55-59.
Muminov, D. G. (2022). Geoecological mapping of land resources. Web of Scientist International Scientif, 3(3), 81-84.
Очилов, Г. М., Рахматуллаева, Г. М., & Мелибоева, Г. С. (2016). ОЧИСТКА ПРОМЫШЛЕННЫХ СТОЧНЫХ ВОД С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕСТНЫХ УГЛЕЙ И КОМПОЗИЦИЙ АДСОРБЕНТОВ НА ИХ ОСНОВЕ. Учёный XXI века, (3-2 (16)), 3-5.
Abdurakhmonov, E. B., Rakhmatkarieva, F. G., Ergashev, O. K., & Ochilov, G. M. (2020). Energetic Characteristics Of The Process Of Adsorption Of Benzene In Zeolites NaX And NaY. International Journal of Future Generation Communication and Networking, 13(4), 246-252.
Rasulova, N. (2022). Building submodels for an adaptive learning system. Scientific Collection «InterConf», (126), 71-74.
Игамбердиев, Б. Г., Халипаева, С. И. К., & Омонова, М. С. (2019). Исследование влияния функциональных добавок на водопотребность гипсоволокнистой смеси. Проблемы современной науки и образования, (12-1 (145)), 29-31.
Feruzakhon, Q., Khusnora, Y., & Dinara, A. (2022, April). Peculiarities of the psyche of deaf and hard of hearing children. Next Scientists Conferences (pp. 24-27).
Xusnora, Y., & Yulduz, A. (2022, March). Ways to develop vocabulary in children with hearing impairment. E Conference Zone (pp. 229-230).
Yunusova, X., Boboxonova, M. B., & Umurzakova, M. M. (2022). Innovatsion ta’lim klasteri-ta’lim subyektlarini harakatlantiruvchi omil sifatida. Академические исследования в современной науке, 1(16), 172-176.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
