FEATURES OF QUALITY SYSTEMS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
Main Article Content
Abstract
The article states that the changes caused by reforms in the educational system, including higher education, have great historical significance in socio-political, legal, economic and spiritual terms, that the reforms carried out not only led to great positive changes in our country, but even in the international arena brought our country's reputation to a new level. It is also expressed in the need to seriously approach the issues of development of the educational system, improving the skills and prestige of educators in society, raising the morale of the younger generation, adapting the spiritual and educational environment to the demands of the time, raising the teacher's profession, prestige, educating new age educators, developing pedagogical science, bringing great attention to the introduction of innovative
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
С.А. Тоштемирова. Таълим сифати бошқаруви ва бу йўналишдаги халқаро моделларнинг ўзига хос хусусиятлари //Academic research in educational sciences volume 2 | ISSUE 3 | 2021 ISSN: 2181-1385 Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723 Academic Research, Uzbekistan 769 www.ares.uz.
Г.Қ. Каримова. Шахсга йўналтирилган таълим жараёнида педагогик мониторингни амалга ошириш имкониятлари // Замонавий таълим /современное образование 2019, 4 (77). 35-39 б.
Munisa Ablakulova1, Naila KHUDAIBERGANOVA/Stages of developing international standards and a quality management system/ Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Journal home page: Special Issue – 02 (2023) / ISSN 2181-1415. 63-71 р. https://inscience.uz/index.php/socinov/index
Ж. Мухтаров. Сифат менежменти тизимида ыщлланиладиган меъёрий =ужжатларнинг турлари. /маъруза. 2015 й. 31-б.
С.А. Тоштемирова, Л.Ғ. Мухаммадиев. Таълим сифати бошқаруви ва бу йўналишдаги халқаро моделларнинг ўзига хос хусусиятлари //Academic research in educational sciences volume 2 | ISSUE 3 | 2021 ISSN: 2181-1385 Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723 Academic Research, Uzbekistan 769 www.ares.uz.
Селезнева Н.А. Качество высшего образования как объект системного исследования: лекция-доклад. - М.: 2001. – 79 с
Toshtemirova, S. (2020). Factors Affecting the Quality of Education and the Importance of the Education Cluster to Address Them. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 8(4), 151-156.
Т.М.Умматқулов. Таълим тизимини бошқариш. // Монография. Фарғона 2015. 86-б.
Klaus L.A. Quality Progress Sixth Quality in Educftion Listing / Quality Progress/ - 1996/ August. P. 336
Геворкян Е.Н., Матова Г.Н. Болонский процесс и сотрудничество в области обеспечения качества образования: опыт Российской Федерации. // Вопросы образования. – М.: № 4, 2004. – С. 150-165.
Вахабов А.В. “Олий таълим сифати” илмий катергорияси ва ижтимоий иқтисодий моҳияти.// Иқтисодиёт ва таълим. 2023 йил 2 сон. 335-341 б.
Campbell C., Rozsnyai C. Benchmarking for Higher Education Programmes. – Bucharest: UNESCO-CEPES, 2002.– p. 223
Munisa Ablakulova, Naila Khudaiberganova // Stages of developing international standards and a quality management system/ Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Journal home page: Special Issue – 02 (2023) / ISSN 2181-1415. 63-71 р. https://inscience.uz/index.php/socinov/index
Курдюмова И.М. Оценка качества профессионального образования в Великобритании. – М.: Издательский центр НОУ ИСОМ, 2003. 36 с.
Рахимов О.Д. Таълим сифати ва ҳаѐт сифати. Ўқув-услубий қўлланма, 2015.
Мирсолиева М.М. ТМда ўқув жараёни ва ўқув-услубий фаолиятни модернизациялаш ва инновацион таълим технологияларини жорий этиш‖. Модул. Т.: БИММ, 2015.
Мотова Г.Н., Матвеева О.А. Применение стандартов ENQA и моделей качества при построении внутривузовской системы гарантии качества в вузе. www.expert-nica.ru/library/sbornik2011/2/motova.doc
Каримов А.А., Перегудов Л.В. Основы системы мониторинга и управления качеством высшего образования. Т., 2003. – С. 46
Назарова Ф.Х. Таълимда инновацион менежментнинг назарий асослари. Модул. Т.: БИММ, 2015
Костенко К.И. Моделирование информационной системы оценки качества образования / К.И.Костенко, С.Д.Некрасов// Университетское управление: практика и анализ. - 2003. – № 3(26). – С. 77-83.