PSYCHOLOGICAL RESEARCH ON THE PROBLEM OF GENDER CHARACTERISTICS OF ADOLESCENT AGGRESSION
Main Article Content
Abstract
Adolescence is a complex period of its own, and aggressive behavior has become a natural condition in most of the representatives of this age group. The article describes the classification of aggressive behavior in adolescence and the possibilities of correction.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
O'tayev, A. Y., Eshmanova, N. N., & O'tayev, A. Y. (2020). Tа'lim tаrаqqiyotidа renаssаnsning o'rni. Academic research in educational sciences, 1(4), 788-794.
Eshmanova, N. N. (2022). THe formation of ideological and ideological immunity is an important condition for the formation of a harmonious personality. Galaxy international interdisciplinary research journal, 10(10), 254-258. 3. Eshmanova, N., & G’anibayeva, B. (2022). Qozoq va o’zbek tillaridagi omonim so’zlar va ularning o’zaro o’xshash va farqli jihatlari. Academic research in educational sciences, 3(1), 848-851.
Ашуров, М. Ў.; Ашурова, М. М. (2020). Математика ўқитишда замонавий ахборот технологияларидан фойдаланиш. Ўзбекистонда илмий амалий тадқиқотлар, 1(1), 254-256.
Mukhiddinovna, A. M. (2022). Programming language python methodology for creating and using didactic materials for students. Galaxy international interdisciplinary research journal, 10(5), 63-67.
Ashurova, M. M. (2022). Python dasturlash tili yordamida o’quvchilarga o’quv-didaktik materiallar yaratish va ulardan foydalanish metodikasi. Экономика и социум, 3(94), 50-54. 7. Ашуров, М. У., Ашурова, М. М., Жумабаев, Р. Б., & Тожиддинова, Д. Ф. (2016). Академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари ўқувчиланинг дастурлаш кўникмаларини шакллантириш. In Конференция (Vol. 2, No. 2, pp. 96-97).
Нормуродов, Ч. Б., Бабаходжаева, Н. М (2022). Визуализаторы aлгоритмов как эффективное средство информационных технологий в образовании. Международный журнал инновационные технологии в образовании, 2(1), 11-24.
Babakhodjayeva, N. M. (2020). Visualizers of algorithms as effective means of information technologies in education. EPRA International Journal of Multidisciplinary Research, 6(9), 421-425. 10. Бабаходжаева, Н. М. (2020). Алгоритмлар назарияси фанини ўқитиш сифатини дастурий-методик мажмуа воситасида такомиллаштириш. Современное образование (Узбекистан), (10 (95)), 25-31.
Тухтаева, Н. Р., Зиякулова, Ш. A., Бабаходжаева, Н. М. (2020. Преподавание предмета Теория алгоритмов посредством программно методического комплекса. Modern education systems in the USA the EU and the Post-Soviet countries, 1(1), 194-196.
Бабаходжаева, Н. М. (2020). Творческие задачи с использованием информационных технологий по предмету теория алгоритмов. Increasing the innovative activity of the youth raising their morale and achievements in science, 2(6), 216-220.
Нормуродов, Ч. Б., Бабаходжаева, Н. М. (2020). Алгоритмлар назарияси фани ва уни ахборот технологиялари воситасида ўқитиш. Инновацион ривожланиш нашриёт – матбаа уйи, 1(1), 163. 14. Narmuradov, C. B., & Babakhodjaeva, N. M. (2020). Teaching the subject of «Algorithm theory» by means of the software and methodological complex. Scientific Bulletin of Namangan State University, 2(3), 505-510. 15. Babakhodjayeva, N. M. (2020). Program-methodological complex as a means of improving the quality of learning in higher educational institutions. Theoretical & Applied Science, (7), 166-171. 16. Бабаходжаева, Н. М. (2019). Аниқ фанларни ўқитишда ахборот технологиялари воситаларини қўллашнинг хусусиятлари. Педагогика ва психологияда инновациялар, (4).
Бабаходжаева, Н. М. (2010). Интерактивный учебно-методический коплекс в поддержку предмета Теория алгоритмов. Узбекский журнал Проблемы информатика и энергетики, 1(10), 81-87.
Zaripova, M., Babakhodjaeva, N. (2019). Using the electronic educational-methodical complex in development quality of teaching the subject Theory of algorithm. International Journal of Academic Research, 1(2), 34-36. 19. Артиқов, А. А. (2022). Футбол спорт турида дарвозага зарба бериш аниқлигини баҳолаш услубияти. Fan-Sportga, (1), 48-51. 20. Artikov, A. (2020). About some methodological problems in teaching special sciences. Scientific Bulletin of Namangan State University, 2(7), 379-384. 21. Артиқов, A. (2020). Осиё кубоги-2019 ўйинларидаги ўзбекистон терма жамоасининг дарвозага йўлланган зарбалар аниқлиги бўйича таҳлил. Фан-Cпортга, (7), 16-17. 22. Артиқов, A. (2020). Футболчиларнинг техник усуллари аниқлигини такомиллаштиришга йўналтирилган махсус машқлардан фойдаланиш самарадорлигининг таҳлили. Фан-Cпортга, (3), 16-18. 23. Артиқов, А. А. (2020). Тўп узатишлар ва дарвозага зарбалар аниқлигининг таҳлили. Fan-Sportga, (4), 35-37.
Артиқов, А. (2019). Офк кубоги ўйинларида ўзбекистон терма жамоаси футболчиларининг техник усуллари аниқлигини таҳлил қилиш натижалари. Фан-Cпортга, (3), 42-45. 25. Сулейманова, С. А. (2021). Дервишество русской и русскоязычной литературе. Academic research in educational sciences, 2(8), 444-448.
Suleymanova, S. A. (2022). Dervish in Russian and Russian Language Literature. International Journal Of Multidisciplinary Research In Science, Engineering and Technology, 5(2), 365-366. 27. Сулейманова, С. А., & Шеркулова, Ш. (2022). К вопросу о концепте учителя в классической. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 2(1), 433-437. 28. Сулейманова, С. (2022). Формирование личности учителя и отношение общества к учителю. Экономика и социум, 1045-1050. 29. Сулейманова, С. А. (2021). Дефиниция концепта в современном литературоведении. Academic research in educational sciences, 2(10), 351-355. 30. Eshmuminov, А. (2019). Problems of creating national corpus of the uzbek language. level of synonyms. Theoretical & Applied Science, (5), 47-50.