INTERNATIONAL RESEARCH FOR THE QUALITY OF READING AND UNDERSTANDING OF PIRLS TEXT IN ELEMENTARY CLASSES
Keywords:
reading literacy, PIRLS research, monitoring researchAbstract
The Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) is a program organized by the IEA. This study compares the level and quality of reading and text comprehension among primary school students around the world, and identifies differences in national education systems.
References
Международные экономические отношения: Учебник для учеников, обучающихся по
экономическим специальностям / Под ред. В.Е.Рыбалкина – 6-е издание прераб. и доп.
– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006г.
Учеб. пособие для вузов / Под ред. И.П. Николаевой. – М.: ЗАО « Финстатинформ»,
г.
Авдокушин Е. Ф. международные экономические отношения: Учеб. пособие. – М.: ИВЦ
«Маркетинг», 1998г.
Гусаков Н. П., Белова И. Н. Стренина М. А. Международные валютно-кредитные
отношения: Учебник / Под общ. ред. Н. П. Гусакова. – М.: ИНФРА – М, 2006г.
Учебник / Под ред. Т.Е. Кочергина. Ростов Н/Д: Феникс, 2006г.
Краткий словарь современных понятий и терминов/Н.Т. Бунимович, Г.Г. Жакова, Т.М.
Корнилов и др.; Сост. и общ. ред. В. А. Макаренко. – М.: Республика, 1993.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
