QUALITY MANAGEMENT OF THE DEVELOPMENT PROCESS OF ADAPTIVE EDUCATIONAL SYSTEMS
Main Article Content
Abstract
This article analyzes the problems of the system taking responsibility for guiding the student in the learning process and assessing the quality of the adaptation mechanism, summarizing the information on the tactics and strategy of learning in the adaptive education system.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Зайцев И.Е. Адаптивные технологии в современных автоматизированных обучающих системах // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – № 51. – С. 214 – 217.
Brusilovsky P., Corbett A., de Rosis F. User Modeling. Springer, 2003.
Интеллектуальные компьютерные обучающие системы: моногр. / Н. К. Юрков. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2010. – 304 с.
Шана М.А. Адаптивное обучение и его обеспечение: компетентностный подход // ФӘН-Наука. – 2012. – № 6. – С. 14 – 15.
Затылкин А.В., Юрков Н.К. Инновации на основе информационных и коммуникативных технологий. – 2011. – № 1. – С. 73 – 76.
Топчиев А. В., Чулюков В. А. Модели адаптивного обучение в компьютеризированных системах // Современные наукоемкие технологии. – 2010. – № 5. – С. 62 – 68.
Воробкалов П.Н., Шабалина О.А Управление качеством процесса разработки адаптивных обучающих систем с использованием многослойного подхода // Известия Вологодского государственного технического университета. – 2007. – № 2. – С. 76 – 79.
Карпенко А.П. Модельное обеспечение автоматизированных обучающих систем // Наука и образование. – 2011. – № 7. – С. 63.
Нехаев И.Н., Власов А.А. Интеллектуальная система адаптивного тестирования уровня усвоения знаний / И.Н. Нехаев, А.А. Власов // КИИ-2010. Двенадцатая национальная конференция по искусственному интеллекту с международным участием (20 - 24 сентября 2010 г., г. Тверь, Россия). Сборник трудов. – М.: Физматлит, 2010. – Т.3. – С. 257 – 263.
Курзыбова Я.В. Проектирование алгоритма функционирования адаптивных обучающих модулей в нотации UML // Открытое образование. – 2011. – № 1. – С. 16 – 21.
Зайцев И.Е. Лингвистическое обеспечение адаптивной мультимедийной автоматизированной обучающей системы: автореф. дис. … на соискание ученой степени кандидата филологических наук. СПб., 2008. – 23 с.
Саврасов Д.В. Тузова Т.С. Аспекты проектирования адаптивной автоматизированной сетевой интеллектуальной обучающей системы // Теоретические и прикладные аспекты современной науки. – 2015. – № 7-3. – С. 120 – 126.
Елисеева Е.В., Злобина С.Н. Адаптивное электронное обучение как высокоуровневая технология организации профессиональной подготовки студентов в вузе // Вестник Брянского государственного университета. – 2011. – № 1. – С. 123 – 127.
Артеменко О.А., Амеличева К.А. Психологические основы разработки адаптивной автоматизированной обучающей системы // Высшее образование сегодня. – 2013. – № 10. – С. 46 – 49.
Сахн-Вальд Н.В. Основные психологические подходы компьютеризированного обучения иностранным языкам // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. – 2010. – № 1. – С. 270 – 272.
Ливер Б.Л. Методика индивидуализированного обучения иностранному языку с учетом влияния когнитивных стилей на процесс его усвоения: дис. ... канд. пед. наук / Гос. ин-т ру. яз. им. А.С. Пушкина. М., 2000. – 23 с.