THE ROLE OF THE RUSSIAN LANGUAGE IN THE FORMATION OF SCHOOLCHILDREN'S LANGUAGE, CULTURAL AND COMMUNICATION COMPETENCES
Main Article Content
Abstract
The article discusses the increase in students' level of formation of communicative skills, the level of creativity, the level of knowledge on the subject, the level of development of thinking, the development of their own style of speech and a change in attitude to the language as a whole.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
Леонтьев А.А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. - М., 1969.C.234-237.
Выготский Л.С. Педагогическая психология / Выготский Л.С. – М.: АСТ, Астрель, Хранитель, 2008. C.672.
Зеньковский В. Психология детства, М.: Академия, 1996.C.346
Никитина Е.И. Связный текст на уроках русского языка. М.: Просвещение, 1966.C.78-90
Никитина, Е.И. Русская речь: учебное пособие по развитию связной речи для 5-7 классов средней школы Издательство: М.: Просвещение ,1992.C.192.
Архипова Е.А. Основы методики развития речи учащихся. – М., 2004.
Хамидуллаева, Г. А. (2022). ЭЛЛИПТИЧЕСКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В РЕКЛАМНЫХ ТЕКСТАХ. Academic research in educational sciences, 3(3), 405-409.
Хамидуллаева, Г. А. (2021). ТИПОЛОГИЯ ОБРАЗОВ В ЛИРИКЕ О. БЕРГГОЛЬЦ. Academic research in educational sciences, 2(12), 1039-1045.
Хамидуллаева, Г. А., & Целых, В. (2021). Семантические особенности экспрессивных слов в публицистической речи. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 1(3), 242-245.
Хамидуллаева, Г. А. (2021). Воплощение темы блокады в лирике О. Берггольц. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 1(2), 89-92.
Хамидуллаева, Г. А. (2021). Вопросно-ответные конструкции как элемент воздействия в текстах реклам. Academic research in educational sciences, 2(CSPI conference 2), 241-245.