INTERTEXTUALITY IN RUSSIAN POETRY BASED ON THE WORKS OF F.I. TYUTCHEV AND A. S. PUSHKIN
Main Article Content
Abstract
This article examines intertextuality as a linguistic phenomenon in Russian poetry based on the works of F.I. Tyutchev and A.S. Pushkin. The definition is given: the structural organization of the artistic poetic text, the term intertextuality as a category of artistic text and the poetic word in the intertext under the influence of precedent texts, which not only enriches its semantic structure by "incrementing" new meanings, but also changes the semantics of the poetic work as a whole.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
Rifktovna, A. D., Ergashevna, K. S. (2022). Narrative strategy as a kind of communication. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(7), 27-30.
Aflyatunova, D. R., Kamilova, S. E. (2022). The novel as a literary category. Independent Kazakhstan: modern educational potential and achievements, 1(2), 18-22. 3. Рустамова, Н. Б., & Афлятунова, Д. Р. (2022). Интертекстуальность в русской поэзии на основе творчества ФИ Тютчева и АС Пушкина. Academic research in educational sciences, 3(6), 165-170.
Афлятунова, Д. Р., Камилова, С. Э. (2022). Специфика творчества сухбата Афлатуни. Theory and analytical aspects of recent research, 2(1), 48-51.
Афлятунова, Д. Р., Камилова, С. Э. (2022). Повествовательная стратегия в литературоведении. Suggestions and solutions. 1(2), 223-227.
Кадирова, О. Х. (2022). Мотивы свободы и одиночества в поэзии Лермонтова и Усмана Насыра. Традиции и инновации в изучении и преподавании языков, 1(1), 173-176. 7. Kadirova, O. K. (2021). Comparative typological analysis of Russian-Uzbek literary relations in their historical development. 湖南大学学报 (自然科学版), 48(12). 8. Kadyrova, O. (2021). Information and communication technologies in the process of teaching foreign languages as the basis of an innovative approach to learning. THEORETICAL & APPLIED SCIENCE Учредители: Теоретическая и прикладная наука, (9), 649-651.
Kadyrova, O. K. (2021). Motivational basis for the formation of eastern and western literature Мотивационная основа формирования восточной и западной литературы. Журнал филологических исследований, 6(3), 17-22.
Кадирова, О. Х. (2021). Использование учебного перевода как один эффективных приемов обучения русскому языку как иностранному в средней школе. Современное образование и воспитание, 1(1), 289-294.
Kadyrova, O. K. (2021). Foundations of artistic synthesis in the literatures of the west and the east at the present stage. Innovative engineering and management research, 10(01), 227-232.
Kadyrova, O. K. (2020). Professional pedagogical activity its types and structure. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, 1(12), 93-96. 13. Илёсов, Б. А., & Кадырова, О. Х. (2019). Поэзии А. Блока в узбекских переводах. ПЕРЕВОДЧЕСКИЙ ДИСКУРС: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, 1(2), 133-138.
Кадырова, О. Х. (2013). Русский язык 5 класс Книга для учителя. Маънавият, 1(1), 160.
Кадырова, О. Х. (2002). Межлитературные типологические сопоставления в процессе преподавания. Янги аср авлоди, 1(1), 96. 16. Кадырова, О. Х. (1995). Методика реализации сопоставительного подхода в профессиональной филологической подготовке студентов-билингвов Узбекистана (русская и родная литература).
Кадырова, З. З. (2021). Некоторые комментарии к интерпретации и противопоставлению аспектов терминов перефразирование и перифраз. Теоретическая и прикладная наука, 1(6), 486-489.
Кадырова, З. З. (2021). Лексические издания в формировании перифраза о первом перифразе в прозе Алишера Навои. Журнал филологических исследований, 6(1), 17-23. 19. Tojiboeva, G. (2022). Management competence of hydraulic education teacher. Conferencea, 1-2. 20. Tojiboyeva, G. R., & Shohruxbek Ulug’bek o’g, A. (2022). Turli rahbarlik uslublarining psixologik tavsifi. Journal of new century innovations, 16(1), 114-117. 21. Tojiboyeva, G. R., & Shohruxbek Ulug’bek o’g, A. (2022). Boshqaruvda nizoli vaziyatlar psixalogiyasi. Journal of new century innovations, 16(1), 118-119. 22. Rifovna, T. G. (2022). The specificity of the school Rivoge (development) in the development of the professional competence of the future primary education teacher. Conferencea, 478-480. 23. Тожибоева, Г. Р., & Бекирова, Э. (2022). Формы развития социальной компетентности младших школьников во внеурочной деятельности. Conferencea, 244-246. 24. Тожибоева, Г. Р. (2022). Профессиональная компетентность учителя начальных классов. World scientific research journal, 2(1), 94-99.
Тожибоева, Г. Р. Салихова, Р. (2022). Значение рефлексивной компетенции учителей начального образования. Перспективы развития образовательного инновационного кластера, 1(2), 302-304.
Тожибоева, Г. Р. (2022). Значение рефлексивной компетенции учителей начального образования. Перспективы развития образовательного инновационного кластера, 1(2), 304-307.
Tojiboeva, G. R. (2022). Shaxsga yo’naltirilgan yondashuv asosida kasbiy kompetentlikni rivojlantirish masalalari. Таълимни ташкил этишнинг педагогик-психологик жиҳатлари, 1(1), 186-191. 28. Tojiboyeva, G. R., & Elmuradova, G. M. (2022). Rahbar va xodimlar o'rtasidagi nizolar va ularni bartaraf etish yo’llari. Central Asian Academic Journal of Scientific Research, 2(2), 68-72. 29. Тожибоева, Г., Юнусова, М., & Салахова, Р. (2021). Use of didactic material in the process of learning writing. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka, 1(1).