ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В УЗБЕКИСТАНЕ
Main Article Content
Abstract
В статье рассматривается важность включения инновационных методов в процесс обучения русскому языку В УЗБЕКИСТАНЕ. Ставится вопрос о том, что главным в обучении русскому языку является функциональный принцип обучения, а упор делается на коммуникативную компетентность учащихся. Речь идет об интенсивном поиске новых подходов, форм и инновационных методов обучения русскому языку, где директивная модель обучения заменяется более продуктивной и личностно-ориентированной интерактивной моделью.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
Закон «Об образовании» Республики Узбекистан // Гармонично развитое поколение – основа прогресса Узбекистана. Ташкент: Шарк, 1997. 63 с.
Выготский Л.С. Мышление и речь // Избр. психол. исслед. М., 1956. 517 с.
Митусова О.А. Лингвистический компонент модели современного специалиста // Строительство-2001: материалы Междунар. научно-практической конф. Ростов н/Д.: РГСУ, 2003. С. 114–118.
Щукин Н.А. Методика обучения речевому общению на иностранном языке. М.: Икар, 2011. С. 154–157.