METHODOLOGY FOR TEACHING STUDENTS TECHNIQUES IN THE CRAWL SWIMMING

Main Article Content

Krasnova G. M.

Abstract

The Article discusses the features of educational process in the institutions of higher physical education in the professionally oriented academic discipline “Swimming” to train highly qualified specialists for pedagogical and sports-pedagogical activities. A decrease in the level of initial swimming readiness of applicants, absence of an entrance test, and short training periods negatively affect the development of sports swimming methods, and in particular the front crawl. In this regard, it is necessary to search for an innovative organization of classes and choose an effective teaching methodology. To form a motor system, the student’s previous motor experience should be taken into account and used.

Article Details

How to Cite
Krasnova G. M. (2023). METHODOLOGY FOR TEACHING STUDENTS TECHNIQUES IN THE CRAWL SWIMMING. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 11(11), 275–280. Retrieved from https://internationaljournals.co.in/index.php/giirj/article/view/4586
Section
Articles

References

Башлакова, Г. И. Комплексирование средств профессионально-прикладной физической подготовки в прикладном плавании : монография / Г. И. Башлакова, С. А. Гайдук. – Минск : БГУФК, 2020. – 164 с.

Викулов А.Д. Плавание: Учеб. пособие. – М.: Владос – Пресс, 2003. - 368 с.

Губа В. П. Технология процесса ускоренного обучения спортивным двигательным действиям (на примере плавания) // Теория и практика физической культуры. 2001. № 9. С. 28–30

Макаренко Л П. Техника спортивного плавания: Пособие для тренеров. - М.: Всеросийская федерация плавания, 2000.- 136 с.

Плавание: Учебник /Под ред. В.Н. Платонова.- К.: Олимпийская литература, 2000.- 504 с.

Погребной А.И. Кинематическая структура гребка у начинающих пловцов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – Москва, 1996.- № 2.- С. 35-38.

Погребной А.И., Моряничева Е.Г. О некоторых принципах обучения плаванию // Теория и практика физической культуры. – Москва, 1999. - №3. - С. 59-63.

Теория и методика плавания: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Н. Ж. Булгакова, О. И. Попов, Е.А.Распопова; под ред. Н.Ж.Булгаковой. — М. : Издательский центр «Академия», 2014. — 320 с.

Wood E. Reconceptualising Child-Centred Education: Contemporary directions in policy, theory and practice in early childhood. FORUM. 2007;49:119–134. doi: 10.2304/forum.2007.49.1.119.

Peden AE, Franklin RC. Learning to Swim: An Exploration of Negative Prior Aquatic Experiences among Children. Int J Environ Res Public Health. 2020 May 19;17(10):3557. doi: 10.3390/ijerph17103557. PMID: 32438661; PMCID: PMC7277817.

Morais JE, Barbosa TM, Nevill AM, Cobley S, Marinho DA. Understanding the Role of Propulsion in the Prediction of Front-Crawl Swimming Velocity and in the Relationship Between Stroke Frequency and Stroke Length. Front Physiol. 2022 Apr 27;13:876838. doi: 10.3389/fphys.2022.876838. PMID: 35574451; PMCID: PMC9094697.